Cuenta que te cuento...

  ¡BIENVENIDOS A TODOS A UNA NUEVA ENTRADA DE MI BLOG!   En esta última actividad realizaremos tres creaciones de literatura infantil, una en prosa, una en drama y la última en dramatización.    En clase hemos visto que la creación literaria es un elemento muy importante para la infancia. Existe una amplísima oferta editorial de literatura infantil para mantener un rincón de lectura completo y variado dentro del aula infantil, pero las inversiones económicas para libros que se hacen en los centros no suelen corresponderse con las necesidades del aula. Hay algunas soluciones para que esto no ocurra como por ejemplo optar por que cada niño traiga un libro propio de casa, utilizar la biblioteca escolar para uso particular de cada aula o el préstamo.   Para crear textos para niños hay que tener cuenta una serie de pautas, entre ellas, que el argumento que vayamos a usar debe ser cercano a ellos y que responda a sus intereses y necesidades en concordancia a la edad d...

BLOQUE 1: LIBROS INFANTILES DE AUTOR. ANÁLISIS Y SELECCIÓN.  INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD:   ¡BIENVENIDOS A TODOS A MI BLOG!    Me gustaría comenzar este bloque sobre “Libros infantiles de autor, análisis y selección” con una frase que me ha llamado la atención en los apuntes de la asignatura y dice “Los textos infantiles tanto orales como escritos, así como la posibilidad de desarrollar la propia creatividad por medio de la imitación, los juegos y las técnicas motivadoras, son recursos fundamentales para el niño a la hora de adquirir, comprender y asimilar los distintos elementos de la lengua y, concretamente, la función poética del lenguaje.”    La literatura infantil podemos definirla cómo aquella literatura dirigida a un publico determina, el niño y el adolescente, ya que abarca hasta los 12 años aproximadamente. Esta literatura utiliza la metáfora afectiva y consigue establecer una singular comunicación entre el protagonista y el lector. Podemos difer...

  ¡BIENVENIDOS A TODOS A UNA NUEVA ENTRADA DE MI BLOG!   En esta última actividad realizaremos tres creaciones de literatura infantil, una en prosa, una en drama y la última en dramatización.    En clase hemos visto que la creación literaria es un elemento muy importante para la infancia. Existe una amplísima oferta editorial de literatura infantil para mantener un rincón de lectura completo y variado dentro del aula infantil, pero las inversiones económicas para libros que se hacen en los centros no suelen corresponderse con las necesidades del aula. Hay algunas soluciones para que esto no ocurra como por ejemplo optar por que cada niño traiga un libro propio de casa, utilizar la biblioteca escolar para uso particular de cada aula o el préstamo.   Para crear textos para niños hay que tener cuenta que el argumento debe ser cercano a ellos y que responda a sus intereses y necesidades en concordancia a la edad; la estructura debe ser sencilla, lineal y reiterativa...